Sadržaj programa
Program obuhvaća tri kolegija. Kliknite na naziv kolegija za prikaz detalja.
Temeljni pojmovi, planiranje, organizacija i evaluacija u obrazovanju odraslih ▾
Izvoditelj: izv. prof. dr. sc. Maša Tonković Grabovac
Broj sati nastave: 20 sati
Ishodi učenja:
- ✔ analizirati obrazovanje odraslih s obzirom na društvene i gospodarske značajke
- ✔ upoznati glavne odrednice obrazovne politike u području obrazovanja odraslih
- ✔ analizirati značajke konstruktivističkog, kompetencijskog, kurikulumskog pristupa učenju i poučavanju i primijeniti ih u obrazovanju odraslih
- ✔ povezivati i kritički razmatrati značajke obrazovanja odraslih s obrazovnom politikom
- ✔ formulirati ciljeve obrazovnih programa
- ✔ koristiti pristup poučavanja temeljen na kompetencijama
Učenje i poučavanje odraslih / Metode obrazovanja odraslih ▾
Izvoditelj: prof. dr. sc. Ivana Batarelo Kokić
Broj sati nastave: 28 sati
Ishodi učenja:
- ✔ procijeniti vrste inteligencija zastupljenih u obrazovnoj skupini i prilagoditi način rada u skladu s njezinom strukturom
- ✔ prepoznati najučinkovitije motivacijske poticaje
- ✔ preporučiti polaznicima različite načine usvajanja novih znanja i iskustava, uzimajući u obzir individualne preferencije
- ✔ identificirati prethodna obrazovna iskustva i uskladiti ih s novim pristupima
- ✔ odabrati primjerene načine stvaranja pozitivnog ozračja u nastavnom procesu
- ✔ primijeniti interaktivne metode u poučavanju odraslih
- ✔ odabrati odgovarajuću nastavnu metodu
Komuniciranje i grupna dinamika u obrazovanju odraslih ▾
Izvoditelj: izv. prof. dr. sc. Dario Vučenović
Broj sati nastave: 27 sati
Ishodi učenja:
- ✔ definirati osnovne značajke verbalne i neverbalne komunikacije
- ✔ razlikovati autentičnu i neautentičnu komunikaciju
- ✔ postići rapport u komunikaciji
- ✔ definirati pojmove grupe i grupne dinamike
- ✔ prepoznati uloge koje zauzimaju pojedinci u grupi
- ✔ detektirati i razumjeti grupne procese

Pristupačnost